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Educação sexual no pré-escolar: Conhecimento, atitudes, crenças e conforto de educadoras/es

  • Source: BELIZ, V., ANASTÁCIO, Z.C. (2022). Educação sexual no pré-escolar: Conhecimento, atitudes, crenças e conforto de educadoras/es. International Journal of

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Um panorama sobre a integração do conhecimento tecnológico na formação de professores de Ciências

  • Source: NETO, R. dos S. y STRUCHINER, M. (2019). Um panorama sobre a integração do conhecimento tecnológico na formação de professores de Ciências. RELATEC. Revista

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Conhecimento gramatical e conceções de futuros professores relativamente ao ensino e à aprendizagem da gramática

  • Source: SANTOS FERREIRA, P. (2014). Conhecimento gramatical e conceções de futuros professores relativamente ao ensino e à aprendizagem da gramática. Tejuelo, monográfico

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Palcos de conhecimento, espaços de transformaçao

  • Source: Veiga, S. (2008). Palcos de conhecimento, espaços de transformaçao. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Piscología,

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Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. Propuesta de nueva metodología cualitativa

  • Source: GONZÁLEZ SERRANO, M., CASAS GARCÍA, L.M., TORRES MANANO RAMA CARVALHO, J.L. y LUENGO GONZÁLEZ, R. F. (2015). Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su

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Atitudes e conhecimentos dos educadores sobre mau trato infantil: resultados preliminares

  • Source: CATARINO, H.C.B.P. (2009). Atitudes e conhecimentos dos educadores sobre mau trato infantil: resultados preliminares. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista

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Efeito da formação nas conceções de educadoras de infância sobre a sexualidade infantil

  • Source: BELIZ, V., ANASTÁCIO, Z.C. (2022). Efeito da formação nas conceções de educadoras de infância sobre a sexualidade infantil. International Journal of Developmental and Educational Psychology.

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Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

  • Source: LUÍS, L. T. dos S. y SÁNCHEZ CASADO, M. I. (2019). Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico. Revista INFAD de Psicología. International

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Análise Textual Discursiva em processo: investigando a percepção de professores e licenciandos de Química sobre aprendizagem

  • Source: GÜNTZEL RAMOS, M., MACIEL RIBEIRO, M.E. y GALIAZZI, M.C. (2015). Análise Textual Discursiva em processo: investigando a percepção de professores e licenciandos de Química sobre aprendizagem.

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Disciplinas de Ciências Naturais em Cursos de Formação de Professores de Universidades do Brasil e de Portugal

  • Source: CHIPOLETTI ESTEVEZ, P., WAGNER GONÇALVES, P. y RODRIGUES, A.A. (2015). Disciplinas de Ciências Naturais em Cursos de Formação de Professores de Universidades do Brasil e de Portugal. Campo

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